Materijal u fokusu ima period koji je neposredno prethodio ratu.
Centralna pozicija Bosne i Hercegovine u ratovima koji su zahvatili region tokom 90-ih, podjela planova i programa te postojanje tri različite, isključive i često međusobno suprotne verzije historije predstavljaju poseban problem nastavnicima u BiH koji zaslužuje posebnu pažnju.
Centralno pitanje na koje materijal pokušava dati odgovor jest kako i u kojoj je mjeri historija (zlo)upotrijebljena za povećanje razdora unutar društva. Do koje su mjere građani “naučili” da se plaše i da mrze “druge” u Bosni i Hercegovini?
Vrsta materijala
Radionice – didaktički obrađene, prilagođene za rad sa starijim srednjoškolcima i rad s odraslima. Sadrži videomaterijal.
Baza podataka sastoji se od pet podbaza koje se mogu iskoristiti za efikasnu obradu tema upotrebe i zloupotrebe historije u cilju nacionalnih homogenizacija i podjela. U širem smislu materijal je koristan i za obradu svih tema iz konteksta jugoslavenske krize i ratova 1990-ih. Između ostaloga, sadrži knjige i radove u pdf ili nekom drugom formatu koje su naši istraživači pronašli već postavljene na internetu.
Link/dostupnost: Udruženje nastavnika i profesora historije/istorije/povijesti Bosne i Hercegovine – EUROCLIO HIP BiH, 2015.
Urednik: Edin Radušić
Jezik materijala (izvorni): srpski jezik
Klјučne riječi: antiratna kampanja Bosna i Hercegovina Crna Gora dokumentarni film domovinski rat Dubrovnik Franjo Tuđman Haški tribunal historijski izvor Hrvatska igrani film izložba javne predstave rata JNA Knin Kosovo kršenje ljudskih prava kultura sjećanja kulturna baština literatura logori masovna stradanja materijal za nastavnike međunarodna zajednica mjesta stradanja Mladen Markač muzej nacionalizam nastava historije Operacija Oluja osnovna škola propaganda Radovan Karadžić Ratko Mladić ratna svakodnevica ratni zločini Sarajevo SFRJ Slobodan Milosević Srbija srednja škola suočavanje s prošlošću Vukovar web portal žrtve rata