Materijal stavlja fokus na razdoblje koje je neposredno prethodilo ratu.
Centralna pozicija Bosne i Hercegovine u ratovima koji su zahvatili regiju tijekom 90-tih, podjela planova i programa, te postojanje tri različite, isključive i često međusobno suprotne verzije povijesti predstavljaju poseban problem edukatorima u BiH koji zaslužuje posebnu pažnju.
Centralno pitanje na koje materijal pokušava dati odgovor jest kako i u kojoj mjeri je povijest (zlo)upotrebljena za povećanje razdora unutar društva. Do koje mjere su građani „naučili“ plašiti se i mrziti „druge“ u Bosni i Hercegovini?
Vrsta materijala
Radionice – didaktički obrađene, prilagođene za rad sa starijim srednjoškolcima i za rad sa odraslima. Sadrži video materijal.
Baza podataka se sastoji od pet podbaza koje se mogu iskoristiti za efikasnu obradu tema upotrebe i zloupotrebe istorije u cilju nacionalne homogenizacije i podjela. U širem smislu, materijal je koristan i za obradu svih tema iz konteksta jugoslavenske krize i ratova 1990-ih. Između ostaloga sadrži i popis relevantne literature dostupne na internetu.
Link/dostupnost: Udruženje nastavnika i profesora historije/istorije/povijesti Bosne i Hercegovine – EUROCLIO HIP BiH, 2015.
Urednik: Edin Radušić
Jezik materijala (izvorni): srpski jezik
Projekt ’Mapiranje logora/mjesta zatočenja’ ima za cilj da kroz empirijsko istraživanje, u suradnji sa bivšim logorašima i udruženjima logoraša, korištenjem sudski utvrđenih činjenica, dokumentira postojanje logora, broj i imena ubijenih zatočenika i načine mučenja koji su primjenjivani u logorima i drugim mjestima zatočenja.