Dokumentarni film u produkciji Teacher TV. Film pokazuje na koji način povijest oblikuje nacionalne identitete i kakav to utjecaj ima na nastavu povijesti u modernoj BiH.
Link/dostupnost: https://www.youtube.com/watch?v=ED8hT-mKCoQ
Jezik materijala (izvorni): engleski jezik
Publikacija obrađuje pitanje uloge obrazovanja u procesima suočavanja sa prošlošću i procesima pomirenja, sa posebnim naglaskom na sadržaj udžbenika povijesti u post-konfliktnim društvima i procesima demokratizacije. Publikacija doprinosi javnoj debati o tome na koji način se u udžbenicima povijesti obrađuju teme iz najbliže prošlosti.
Naslov: V Forum za tranzicionu pravdu: Udžbenici istorije u post-konfliktnim društvima: Obrazovanje za pomirenje?, Fond za humanitarno pravo, Beograd 2015.
Urednica: Marijana Toma
Autori: Augusta Dimou, Peter Gauči, Ivan Jovanović, Vera Kac, Snježana Koren, Dubravka Stojanović.
Link/dostupnost: http://www.hlc-rdc.org/?p=31326
Jezik materijala (izvorni): srpski jezik
Zbirka povijesnih izvora koju je priredila grupa povjesničara iz regije, pod nazivom Ratovi, podjele, integracija a koja obuhvaća razdoblje od 1990-2008. Donosi grupe povijesnih izvora po temama: Raspad i izgradnja 1990-1992; Dezintegracija Jugoslavije; Međunarodni akteri, lokalna pitanja; Ekonomija i društvo; Kultura; Načini sjećanja.
Dužina: 575 stranica
Link/dostupnost: http://www.cdrsee.org/publications/education/volume-2-wars-divisions-integration-1990-2008
Jezik materijala (izvorni): engleski jezik
Materijal stavlja fokus na razdoblje koje je neposredno prethodilo ratu.
Centralna pozicija Bosne i Hercegovine u ratovima koji su zahvatili regiju tijekom 90-tih, podjela planova i programa, te postojanje tri različite, isključive i često međusobno suprotne verzije povijesti predstavljaju poseban problem edukatorima u BiH koji zaslužuje posebnu pažnju.
Centralno pitanje na koje materijal pokušava dati odgovor jest kako i u kojoj mjeri je povijest (zlo)upotrebljena za povećanje razdora unutar društva. Do koje mjere su građani „naučili“ plašiti se i mrziti „druge“ u Bosni i Hercegovini?
Vrsta materijala
Radionice – didaktički obrađene, prilagođene za rad sa starijim srednjoškolcima i za rad sa odraslima. Sadrži video materijal.
Baza podataka se sastoji od pet podbaza koje se mogu iskoristiti za efikasnu obradu tema upotrebe i zloupotrebe istorije u cilju nacionalne homogenizacije i podjela. U širem smislu, materijal je koristan i za obradu svih tema iz konteksta jugoslavenske krize i ratova 1990-ih. Između ostaloga sadrži i popis relevantne literature dostupne na internetu.
Link/dostupnost: Udruženje nastavnika i profesora historije/istorije/povijesti Bosne i Hercegovine – EUROCLIO HIP BiH, 2015.
Urednik: Edin Radušić
Jezik materijala (izvorni): srpski jezik
Radionice pripremljene za rad sa učenicima uzrasta od 15+ godina. Sadrži i kratke filmove.
Priručnik je strukturiran kao interaktivni nastavni alat za učitelje, nastavnike i profesore koji rade sa sudioncima dobi od 15 do 25 godina, a sadrži:
Link/dostupnost:
http://memorytools.cliohipbih.ba/
http://cliohipbih.ba/wp-content/uploads/2016/10/bhs_sjec%C2%B4anje-u-pokretu.pdf
Film MonuMENTImotion dostupan na https://www.youtube.com/watch?v=RJOZm3M7pkI
Prvo izdanje (dostupno na http://cliohipbih.ba/materijali/topic/sjecanje-u-pokretu-%E2%94%80-predagoski-alat-o-kulturi-sjecanja/) i na engleskom i njemačkom jeziku.
Jezik materijala (izvorni): srpski jezik
Kosovska knjiga pamćenja (2015) je baza podataka Fonda za humanitarno pravo i Fonda za humaitarno pravo Kosova ratnih zločina o ljudima koji su stradali u toku borbe i ljudima koji su prisilno nestali u periodu od 1. siječnja 1998. do 31. prosinca 2000. godine na Kosovu.
Link/dostupnost:
Kosovska knjiga pamćenja (srp >>>)
Libër Kujtimi i Kosovës (alb >>> )
Kosovo Memory Book (eng >>>)
Jezik materijala (izvorni): srpski, albanski, engleski jezik
Novosti iz prošlosti rezultat su obimnog istraživanja javnog mijenja o tome kako građani vide nacionalnu i opću prošlost te sebe i druge u njoj, kao i to kako formirane predrasude i pogrešne informacije utječu na njihovo rasuđivanje i donošenje odluka danas. Knjiga sadrži tekstove o rezultatima istraživanja, zabludama građana o nekim povijesnim događajima, ulozi medija i elita u učenju povijesti i stvaranju ovih zabluda ili dilema. Dužina: 128, [56] str. s tablicama. Istraživanje je provedeno u sklopu projekta kojeg je proveo Beogradski centar za ljudska prava i kojeg je financirala Delegacija Europske unije u Republici Srbiji.
Link/dostupnost: Novosti iz prošlosti : znanje, neznanje, upotreba i zloupotreba istorije; Beograd 2010.
Urednik: Vojin Dimitrijević
Izdavač: Beogradski centar za lјudska prava
http://www.bgcentar.org.rs/obrazovanje/publikacije/posebna-izdanja/
Jezik materijala (izvorni): srpski jezik
Publikacija “Jedna povijest, više historija – Dodatak udžbenicima sa kronikom objavljivanja” objavljena je u izdanju Documente (2008) — Centra za suočavanje s prošlošću i Europskog pokreta Split. Urednica: Maja Dubljević
Dodatak za poučavanje najnovije povijesti, autora Snježane Koren, Magdalene Najbar-Agičić i Tvrtka Jakovine, priručnik je za nastavu povijesti utemeljen na multiperspektivnom pristupu, koji je naručilo Ministarstvo znanosti, prosvjete i športa nakon što je u šk. god. 2002./2003. u Podunavlju prestao vrijediti petogodišnji moratorij na nastavu najnovije povijesti. Nakon što je dio recenzija “iscurio” u javnost, a autori doživjeli javnu harangu, ministarstvo je odlučilo ne izdati Dodatak. Ova publikacija, osim integralnog teksta Dodatka, donosi kroniku javne rasprave o Dodatku, preslike novinskih tekstova o temi, osvrte autora i autorica i drugih aktera rasprave i relevantne službene dokumente nadležnog ministarstva.
Link/dostupnost: https://www.documenta.hr/assets/files/publikacije/jedna_povijest_vise_historija.pdf
Jezik materijala (izvorni): hrvatski jezik
Priručnik za nastavnike i edukatore „ Kako kreativno pristupiti nastavi povijesti“ sadrži pripreme za izvođenje nastavnih jedinica na teme:
„Lica otpora“ i „Zatiranje povijesti i sjećanja“ autora Gorana Đurđevića u izdanju Documente – Centar za suočavanje s prošlošću.
Link/dostupnost: PDF verzija: https://www.documenta.hr/assets/files/publikacije/prirucnik_nastava_povijesti.pdf
Jezik materijala (izvorni): hrvatski jezik
Produkcijska kuća Teachers TV iz Velike Britanije snimila je 2007. godine dokumentarni film o tome kako se predaje povijest u Bosni i Hercegovini. Kao posljedica rata 1992-1995. školstvo u Bosni i Hercegovini je podijeljeno na nacionalnom principu. Pristup poučavanju povijesti za tri glavne nacionalne grupe u Bosni i Hercegovini je različit. Isti događaji iz zajedničke istorije različito se tumače u ovisnosti od nacionalne ideologije. U nekim dijelovima Bosne i Hercegovine čak su i škole fizički podijeljene na dva dijela te učenici hrvatske i bošnjačke nacionalnosti nemaju prilike susresti se.
U filmu su prikazani satovi nastave povijesti u tri škole, po srpskom, hrvatskom i bosanskom nastavnom planu i programu te su intervjuirani nastavnici i učenici.
Link/dostupnost: dostupan na internetu
Jezik materijala (izvorni): engleski, srpski, hrvatski, bosanski jezik
