Materijal stavlja fokus na razdoblje koje je neposredno prethodilo ratu.
Centralna pozicija Bosne i Hercegovine u ratovima koji su zahvatili regiju tijekom 90-tih, podjela planova i programa, te postojanje tri različite, isključive i često međusobno suprotne verzije povijesti predstavljaju poseban problem edukatorima u BiH koji zaslužuje posebnu pažnju.
Centralno pitanje na koje materijal pokušava dati odgovor jest kako i u kojoj mjeri je povijest (zlo)upotrebljena za povećanje razdora unutar društva. Do koje mjere su građani „naučili“ plašiti se i mrziti „druge“ u Bosni i Hercegovini?
Vrsta materijala
Radionice – didaktički obrađene, prilagođene za rad sa starijim srednjoškolcima i za rad sa odraslima. Sadrži video materijal.
Baza podataka se sastoji od pet podbaza koje se mogu iskoristiti za efikasnu obradu tema upotrebe i zloupotrebe istorije u cilju nacionalne homogenizacije i podjela. U širem smislu, materijal je koristan i za obradu svih tema iz konteksta jugoslavenske krize i ratova 1990-ih. Između ostaloga sadrži i popis relevantne literature dostupne na internetu.
Link/dostupnost: Udruženje nastavnika i profesora historije/istorije/povijesti Bosne i Hercegovine – EUROCLIO HIP BiH, 2015.
Urednik: Edin Radušić
Jezik materijala (izvorni): srpski jezik
Klјučne riječi: Ante Gotovina antiratna kampanja Bosna i Hercegovina Crna Gora dokumentarni film Domovinski rat Dubrovnik Franjo Tuđman haški sud Hrvatska igrani film izložba javne predstave rata JNA Knin Kosovo kršenje ljudskih prava kultura sjećanja literatura logori masovna stradanja materijal za nastavnike mesta stradanja međunarodna zajednica mjesta stradanja muzej nacionalizam Naser Orić nastava povijesti Operacija Oluja osnovna škola povijesni izvor propaganda ratna svakodnevica ratni zločini Sarajevo SFRJ Slobodan Milosević Srbija srednja škola Stjepan Mesić suočavanje s prošlošću Vukovar web portal žrtve rata